Professora de Curitiba (PR) conta como a necessidade dos alunos falarem sobre o seu cotidiano deu origem a um trabalho para incentivar a leitura e a escrita.
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Guia apoia educadores a envolver alunos nas decisões da escola
As escolas no Brasil têm problemas crônicos, que comprometem a qualidade e a equidade da educação pública, além de manterem práticas antigas e desconectadas das demandas dos alunos e do mundo contemporâneo. Ainda não sabemos como solucionar esses grandes dilemas, mas uma coisa é certa, teremos dificuldade de avançar sem envolver os alunos nesse processo.
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